毫无疑问，教师和家长之间的关系应该是亲密无间的合作者。
一个老师要想取得良好的教育效果，离不开家长的全力支持和配合。
一个老师如果懂得寻求家长的支持和帮助，那他的工作将会变得更加高效。
特别是在转变“后进生”、“问题学生”时，有家长的帮助和扶持往往能得到事半功倍的效果。
同样是在工作，为什么有些老师每天忙得焦头烂额，被学生折腾的怀疑人生？而有的老师却能在众多纷纷扰扰中从容不迫，应付自如？
这其中的差别无非就是两个老师是否与家长建立了良性的沟通合作机制。
有了家长的全力支持和配合，老师的工作将变得更加轻松，愉悦。
家长和老师应该成为一个团队，而不是敌人；
不知道从何时起，因为什么原因？这才导致如今的家长和老师之间产生了严重的间隙。老师和家长之间的不信任愈演愈烈。甚至动不动就互相攻击、相互指责，把简单的问题复杂化，把小事酿成大错。
这样的两败俱伤，让人无比痛心。
不可否认，有少数家长确实不讲道理，难以沟通；同样我们也能看到，少数教师水平不高，缺乏教育情怀。
但是，很明显，这样的情况仅仅只是少数。
因为希望子女成才是每一个家长的夙愿，而热爱教育的老师肯定也占绝大多数。
其实老师和家长的目标是一致的，都是为了让孩子变得更好。
因为有这个共同的目标，所以家长和老师应该组成一个亲密无间的合作团队，而不是成为相互猜忌的对手。
作为教育的主体、一个懂得教育、受过专业训练的老师，应该主动承担起沟通合作的促进责任。在日常工作中，主动与家长沟通，寻求合作的契机。
教师如何高效地与家长合作？
如何才能高效地与家长合作？
如何才能扭转家长的观念，让家长“乖乖”地配合老师，成为教师的得力帮手。
这其实并不困难，只需掌握3个方法1个原则，一切将水到渠成。
方法一：控制好情绪，冷静对待分歧。
因为立场不同、思考的角度不一样。导致家长和老师之间，很容易产生分歧。比如学生的座位编排、比如学生的作业布置、再比如学生的一些特殊生活习惯和需求等等。
因为老师考虑的是整个班级，全体学生的利益。而家长则更多的是计较学生个人的利益。
如果家长和老师之间发生分歧、产生矛盾。作为老师首先应该控制好自己的情绪，冷静地对待问题。
要知道，愤怒是无法解决问题的。那只会让问题更激化，进而产生更加不可控制的影响。
方法二：学会倾听，懂得避让。
沟通才能解决问题，倾听才能了解对方的诉求。家长如果有诉求，或因为某一件事情发脾气。老师此时如果再去争辩，甚至是争吵这无疑是火上浇油。
作为一名教育工作者，应当时刻保持清醒和冷静，要有作为人民老师的气度和专业性。要允许和倾听家长表达他们的关切。
众所周知，一个人生气的时候，如果对方不停地火上浇油，只会让他的怒火越烧越。假如遇到问题老师能时刻保持冷静，不急于和家长争辩。那家长的怒气就会逐渐平息，事情才会出现转机。
避免与家长发生争执、激化矛盾，是解决问题的关键，同时也是教师保护自己的一种有效手段。
方法三：学会站在对方的角度思考问题。
其实家长的想法很简单，他们不过就是为了自己的孩子好，不过就是希望孩子能在学习和生活中有所成。即便家长不是这样的想法，作为老师也应该将家长的目的归到这些方面之上。
因为这一切恰好和老师的教育目标是一致的，理解了这一点，那问题就不再是问题。
老师知道了家长的想法，老师也应该想办法让家长知道自己的想法，让家长明白双方的目标是一致的。
有了这些前提，双方才更容易谈得拢、说得开。
家长只有相信老师真的关心自己的孩子，他们才更有可能给予老师帮助和支持。
一个原则；
在老师和家长的沟通过程中，老师在保持冷静和理智的前提下，也应该时刻保持自我，不卑不亢。对于有些家长确实不讲道理，无法沟通的。能无视的就无视、能解释的尽量解释、实在无法沟通的，那就少说话，注意保存证据，学会保护自己。
作为老师，我们无法控制每一位家长的反应和表现，但至少我们能时刻控制自己的反应和表现。
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