学生，尤其是小学生，他们的认知能力还有很大的不足，因此在学习和生活当中犯错误，是常有的事情，一些特别调皮的孩子，更是让老师头疼。在以往的时候，对于不听话的孩子，很多老师会采取一些体罚的方式来惩戒孩子。
这种体罚的方式肯定不是科学的教育方法，不仅可能对孩子的身体造成伤害，还有可能让孩子幼小的心灵受伤。国家已经严厉禁止教师对孩子进行任何形式的体罚。面对新的教育规定，有些老师却开始独辟蹊径，对于不听话的孩子，采取别的方式来进行处罚。
一、新式体罚逐渐流行，学生、家长无可奈何
有一些学生特别调皮，尤其是低年级的孩子，他们对于课堂纪律的遵守并没有那么严格，不仅自己不好好听课，同时也会影响到整个班级的课堂纪律和效率，面对这些孩子，既然批评已经不起作用，而体罚又是国家禁止，老师只能另想高招。
罚抄写其实就是老师们常用的一种方法，而且在小学教育当中比较流行。只要学生犯了错误，哪怕不是写错字、做错题这些和学习相关的事情，老师也会通过罚抄来进行处罚。一般都是一小段文章或者是一些生字，罚抄10遍甚至更多。
学生对于老师的这种处罚，没有办法，只能完成，而有些家长，甚至会赞同这种方法。毕竟，罚抄的积极后果就是让孩子对于生字和文章的熟悉度有了极大的提升，帮助孩子增加了记忆能力，对于学习肯定有所帮助。
可是，孩子犯错误往往就是因为自我控制能力不行，罚抄需要花费很长的时间，学生很难忍受这么长时间花费在单调地抄写上面，因而导致自己可能会情绪失控等。
因此，有些学生甚至表示，老师还不如拿戒尺打一下手心来得更加痛快一些，毕竟疼一下就跟摔一跤一样，一下就过去了，然后，孩子就有更多的时间属于自己，该玩什么就玩什么，不用将自己束缚在作业本前面。
而家长对于罚抄这些处罚，也是无可奈何，虽然心疼孩子，可是这是老师布置的任务，又不敢有所反驳，要不然，很容易被老师扣上不配合学校教育的大帽子。毕竟从根本上来说，老师的这种举动只是在督促孩子的学习而已。
面对哭哭啼啼的孩子，家长只能无可奈何地劝导孩子，要求孩子以后听老师的话，能够吸取现在的教训，将来就不会再遭到这样的处罚了。
二、罚抄作业的意义何在，能提升成绩还是加重负担
对于罚抄，很多家长不敢将这些话直接和老师交流，于是就发到网上，吐一吐心中的不快，也希望能够得到网友的安慰和指点。
有些网友表示，一个合格的教师，应该利用更加科学合理的方式来教育孩子，尤其是对于不听话的孩子，或者是作业上发生差错的孩子，应该有足够的耐心，根据不同孩子的特点，去帮助他们逐渐改正自己，而不是用简单的处罚方式。
当然，有些孩子性格特点不同，一些必要的小处罚可以让孩子更快地改正错误，但是这些处罚也要适可而止。比如抄写生字，可以进行运用，但是需要注意处罚的量。如果超出了必要的限度，那么就起不到应有的教育意义，反而让孩子更加讨厌学习。
毕竟，对于学习来说，适当地重复可以增强记忆，让孩子知识记得更加牢靠，可是盲目地增加作业量，都会让孩子感到压力重重，不利于他们培养其对学习的兴趣。
也有一些网友对于教师的做法持赞成态度。他们认为一些太顽皮的孩子，一般的常规教育，很难让这些孩子及时收敛，因此，需要一些能够让他们真正感受到惩罚的举动，才能更有效果。
何况，一个孩子的调皮捣蛋，不仅仅涉及他个人，有时候会影响到一个班级的上课效率，浪费了其他同学的时间。因此，教师的措施比其他孩子严厉一些，情有可原。
每一个孩子都有不同的特点，而每一个教师也有自己不一样的教育方式，对于激励和处罚，其实并没有任何的标准可言，教育是否合适，有时候很难去进行准确的判定。无论如何，老师和家长保持一致，对于孩子的教育就会事半功倍。
