一位来自四川的家长在社交平台上吐槽了一件事；自己的孩子上小学二年级，开学第一天班主任发了一张班干部竞选岗位表，共有53个岗位，班上只有51个学生，必须还要兼任的；实行“个个有职务”的远大梦想。
这件事很多人应该当娱乐新闻看；我也有这样的感觉，有一定的炒作之嫌，关键是《环球网》《光明网》等央媒都转发了；所以真实性还是有的；现在已经成为全网的谈资了。
这张表格已发出了，引来很多人的关注，这岂不是“个个有官做”；在班级中实行了人人平等的格局。既是学生又是领导，还有兼任的；真正实现了大和谐，不偏不倚，所有家长无话可说了，老师可以说把公平做到极致了。
这样的安排是否合适呢？从积极的一面来看，调动了所有学生的积极性，让每个学生都当家做主的地方。从消极的一面看，很多班干部岗位其实是没有必要的，就是为了公平而公平的；前门管理员、后门管理员、雨伞管理员、毛巾管理员，部分带长的与带员的；其实都是为了照顾学生与家长的情绪而设置的，没有实质意义，一周以后就回归平静了。
其实非常佩服这位班主任，在一个班级一下子设置出53个岗位出来，其实是一件非常不容易的事情，可以说是煞费苦心了一番的，最后才想出这么多拿得出手的岗位，供大家挑选，反正让人有份，家长与学生想抱怨都没有机会。这样班主任管理能力确实不一般，学生到学校还是做官还是学习的呢？
最后结语
这件事的核心其实是班主任这样做的目的是什么？是锻炼学习的管理能力，还有为了所谓的公平想出的折中方法；还有一种可能就是全班家长都非常的客气，老师那个学生都不能得罪，在万般无奈的情况下，想出的奇葩办法；糊弄家长一下。
四川这所小学班主任的做法；不管是主观还是客观的原因，都是不可取的。会造成一种虚假的繁荣，助长学生的虚荣心；容易形成自高自大的思维习惯。孩子的世界既要平等，也要看到差距，只有这样才会形成良好的竞争氛围。有人的地方就有竞争，平等都是相对的。皆大欢喜的教育都是自欺欺人的，终有一天会破灭的，其实我最担心的是家长太客气了，班主任的无奈之举。
