在乡村学校任教够一定年限，可以通过“绿色通道”直接申报中、高级职称评审，评审通过后，可不受单位结构比例限制，直接被聘用。晋升职称向乡村学校教师倾斜的政策在一些地方已经实施一段时间了，乡村学校教师成为最大受益者。
晋升职称向乡村教师倾斜这一政策，有没有副作用？有人说晋升职称时照顾乡村教师，不如直接提高工资待遇，这又是什么原因？
一、晋升职称成为一种“福利”，高级职称的“含金量”下降！
乡村教师在晋升职称时所需要的业绩条件本身就比城市教师降低一个等级。例如：县城教师晋升副高职称时，优质课证书最低要求为市级一等奖，而对乡村教师来说，县级一等奖就满足条件了。其他单项优秀证书和素质教育成果相关证书要求标准也是一样的。
业绩条件标准本身就低，再加上职称倾斜政策，乡村教师晋升职称确实越来越容易了！
当晋升职称成为乡村教师的一种“福利”待遇，就变相拉低了高级职称的“含金量”。大家可以想象一下，该政策实施若干年后，农村学校满校园的高级职称教师，而对城市学校教师来说，高级职称还是一个奢望。
通过照顾而得到的高级职称真的“高级”吗？
二、直接提高工资待遇可能更好！
近年来，国家给乡村教师发放乡村生活补助和乡镇工作补贴，仅这两项之和就有1000元左右，在同一个县上班，越偏僻的乡村学校，补助标准越高，这虽然没有从根本上改变乡村教师进城的脚步，但是乡村教师进城的速度明显放缓了！也说明了金钱刺激还是有作用的。
中小学教师晋升职称为了什么？
为了在晋升职称过程中提升自己的业务水平？还是为了晋升职称后得到更高的工资？
想必大家都知道答案。
晋升职称后，每个月的工资会多发不少，这是事实。既然这样，倒不如直接给乡村教师提高工资待遇，至于如何晋升职称，倒不如和城市教师一样，同标准晋升职称，这样做既让高级职称真正“高级”起来，也让乡村教师得到了实惠。
三、提高工资待遇更直接、更有效！
向乡村教师发放乡村生活补助和乡镇工作补贴，减缓了乡村教师进城的脚步，但是这一政策只是留下了年龄在40岁以上的乡村教师，对刚刚大学毕业的年轻教师来说，并没有多大吸引力，每一年仍然有很多年轻的乡村教师通过各种途径离开农村，走向城市。
如果以在乡村学校的工作年限为标准提高乡村教师工资待遇，效果可能更好！例如，在乡村学校工作一年，在原工资标准上发放200元，每多一年，标准增加200元，有10年乡村学校工作经历，每个月多发2000元，以此类推。对于在乡村学校工作够30年的老师，除了发放从教30年荣誉证书外，一次性给予奖金补助，只要奖金标准高，就有足够的吸引力把年轻优秀老师给留下来。
提高乡村教师工资待遇，对于振兴乡村教育来说，可能比职称倾斜更直接、更有效。
写在最后
晋升职称向乡村教师倾斜，这是个好政策，但是如果能直接提高乡村教师工资待遇，至于是否进行职称倾斜，其实就不重要了。你认为呢？
