教学设计对能否上好一节课起着重要的作用，随着各种教学理念产生与发展，在进行教学设计时也要全面考虑到这些教学理念的影响，那么教学设计中要遵循哪些理念呢？
第一点是创设问题情境。在具体的教学中，如果只是教师的单纯语言讲解会使学生对知识感到枯燥乏味，而让学生在具体的情境中学习新知能够激发学生的学习兴趣，在设计问题情境时要注意问题情境的难度等级，还要对学生产生较大的吸引力，让学生能够自主的对问题进行探究。同时，在设计问题情境时还要充分考虑学生的学习特点的原有认知的基础，对教学内容进行仔细分析，将原有的知识点与新的知识之间建立联系，帮助学生进行知识的过渡与知识的重建，在设计问题情境时还可以借助信息技术的支持，针对具体问题设计出具有吸引力的情境，创造良好的教学氛围，激发学生的学习兴趣，提高课堂的教学效果。
第二点是开展探究活动。优秀的教学设计离不开安排合理的教学活动。在进行教学活动的设计时首先要帮助学生明确学习重难点，这需要教师仔细分析教材，结合具体的课程内容确定具体的重难点部分；其次教师要引导学生根据学习的重难点问题开展探究活动，使学生在独立思考、合作交流的过程中掌握知识与技能，体验过程与方法，受到情感态度与价值观的熏陶。最后教师要引导学生运用新知解决重难点问题，在解决问题的过程中回忆旧知、巩固新知和完善知识体系的构建，提高学生利用数学思维解决问题的能力。
在教学设计中，教学方法的选择要符合课程理念，教师要顺应时代的发展，在学习中不断更新教学教法，同时还要在设计中安排合理的教学活动，引导学生的思考探究，提高学生的逻辑思维能力。
