试题讲解型微课是初中数学科目中常用的一种微课类型，以例题、习题、试题等的分析讲解为主要内容，重点在于对解题思路和解题方法的剖析。解题型微课是一种重要的数字教育资源。那么，初中数学试题讲解型微课的设计要遵循哪些原则呢？
以典型例题为主体，培养学生审题阅读能力。典型例题可以应用于教学过程中的多个环节，但是整个知识点的讲解是建立在解答题目的基础之上的。然而，问题的解决是所有知识解释的核心。因此，一个或多个解决问题的练习被认为是试题讲解型微课的最重要工具。在解决一个问题之前，第一个任务是阅读它。读懂问题是正确表现的基础，许多教师在日常教学中要求学生重读问题，以加深对问题的理解，并在解题时明确已知条件与问题之间的关系。因此，试题讲解型微课设计应考虑到传统课堂中习题讲解的优势，对题目的内容和要求进行明确的解释，培养学生良好的解决问题的习惯。
注重解题思路与解题方法的展现。试题讲解型微课的学习关键在于帮助学生理解解题思路，学会分析问题，找到合适的解题方法，而不是单纯的呈现一道题的解题步骤。因此，让学生能够理解问题解决的思路、找到问题解决的方法是试题讲解型微课设计的一个重要原则。微课中呈现的解题思路要能够把学生所学的知识点和解题思维与现有的已知条件结合起来，从而找出问题解决的方法，使学生更加深刻的体会到思考问题、解决问题的过程，更有利于学生知识体系的建立，数学逻辑思维的培养。学生通过微课学习，不仅能够掌握微课中展示的例题的解决思路，更能掌握这一类问题的解决方法，并且能够对这类问题进行总结整理，构建完整的知识体系。
微课作为注重学生自主学习的教育资源，其设计思路与传统教学有明显区别，教师在设计这类微课时要注重以上的设计原则，帮助学生更好的自主学习。
