在我看来,阅读就像是一种“隐身”的拜访。在拜访一位尊敬的教师或一位著名的学者时,不要事先向他问好,也不要担心打扰了他。翻开手稿就冲进门去,翻了几页就上了楼;而且,你可以随时去,随时都可以,实在不行,也可以不声不响地离开,也可以找个高明的人当面质问。
学习,学习,是需要努力的。为了考试,为了写论文,为了学位,他不得不努力学习。陶渊明是个爱学习的人,他要是出生在现代社会,要考大学、考研究院、或者“托福”,那就一定很难了。我担心的是,由于他“不求甚解”,他的政治经济学考试不及格。
我担心的是,他为了考试而读书,读得非常认真,一遍遍地阅读、理解,以至于到了“书非借不能读也”的地步。他为了考试而读书,在我看来简直是不道德的:这跟现在那些不求上进的人又有什么区别呢?在我看来,阅读是一种学习。
阅读本身也是一本教材:阅读本身也是对教材的再创造——对教材进行再创造和再使用——而对学生而言,则是一种实践和训练。因此,如果我们说阅读是一种学习,那是因为:
阅读本身就意味着“学习”——它是一种学习活动。
从某种意义上说,阅读与知识的再创造和使用完全一样。
这是一种“隐形”的拜访,因为它“隐身”于一个人的内心世界之中——它像一条鱼一样潜游其中。而不是去吻它,去看它或去摸它。
在这个意义上说,阅读的学习是不需要努力的。
如果你问我“为什么”,我会告诉你:阅读不需要经过努力。因为阅读的学习是如此“隐蔽”,以至于很多人都认为它是一种“无用功”。
其实,就阅读而言,学习只与阅读的目的有关。“无中生有”的阅读,其实就意味着学习;
我们要从“无”中寻找“有”。
如果人们可以不费吹灰之力,就能从无中生有里创造出一个世界出来,那才是最好的学习;而这种能力是需要付出努力才能获得的。
阅读和学习完全一样。它只是一个过程,而这个过程在不同的人身上可能是不一样的。我们要学习知识,这是因为我们需要掌握一种更高级的知识。
如果我们能够掌握知识;那将是一件了不起的事情;但这种知识只有当我们自己学会时才能发挥作用。
所以,在学习中一定要有一个“自我”:我们需要一种知识,而不是另外一种——否则知识就成了学习的奴隶。因此,如果想要提高学习的能力,那么就需要我们不断地学习。
那么,阅读是为了什么呢?阅读本身就是一种学习。
“你所看到的东西只是你所看过的而已!”这句话很好地解释了为什么有人喜欢读书;因为他喜欢阅读。阅读本身也是一本教材:阅读本身也是对教材的再创造——对教材进行再创造和使用——而对学生而言,则是一种实践和训练。
那么,为什么要学习?
这就意味着学习:我们不仅需要更高级的知识,而且我们需要掌握一种更高级的知识。
因此,如果我们能够掌握一种知识,那将是一件了不起的事情。但这种知识只有当我们自己学会时才能发挥作用。阅读本身就是一种学习。它是一种“隐身”的拜访。
在拜访教师或著名学者时,不要事先向他问好,也不要担心打扰他。翻手稿就冲进门,翻几页就上了楼;而且,你可以随时去,随时都可以。
但是,如果真的不行,你也可以不声不响地离开。但是,为了写论文,为了学位,他不得不努力学习。陶渊明是一个爱学习的人。
他要是出生在现代社会,要考大学、考研、或者“托福”,那就一定很难了。
我担心的是:他为考试而读书。读得非常认真,一遍遍地阅读、理解;以至于到:“书非借不能读也”的地步:在我看来简直是不道德的,这种不道德体现在:
他为了考试而读书,他想知道考试时用什么书好;
因此,“不求甚解”的他把精力放在了看资料上:
因为没有书,所以只能靠读了。
因为没有资料,所以就必须去理解……陶渊明还好,他的生活不是特别艰难;可是,我却很担心:假如陶渊明出生在现代社会,那么会怎么样?他肯定是一个“不求甚解”的人。因此,为了考试而读书就是不道德的。
我希望所有人都能明白这些道理:只要你有足够大的野心,有足够强大的实力。
但是也请不要忘记:学习本身就是一种“隐身”的拜访——你不需要和任何人打招呼,你不需要任何事情都做,你自己可以随时去见老师或同学;而且只要“隐身”了,你还是可以自由地拜访老师或同学的。
陶渊明是一个热爱学习的人。如果他出生在现代社会,他必须获得大学学位,考研或“托福”,否则一定很困难。
我担心的是:读书非常认真,反复阅读和理解。导致“书非借不能读也”的地步。我认为这是不道德的。
阅读本身就是一种学习。阅读和学习有什么不同?我希望每个人都能够理解这些事实:只要您有足够的野心和强大的实力,就不要忘记。
“你所看到的东西只是你所看过的而已!”这句话很好地解释了为什么有人喜欢阅读。这是一种“隐形”的访问,因为它“隐身”在一个人的内心世界中-就像一条鱼一样潜游。
而不是问它,看着它,摸着它或抚摸。在我看来,阅读是一种学习。如果您询问“为什么”,我会告诉您:阅读不需要经过努力。因为它已经“隐身”了。
陶渊明爱学习。如果他出生在现代社会,他必须被大学录取。或者必须进行“托福”考试,那就一定很难。我担心的是:他读书非常认真,反复阅读和理解。以至于到了书非借不可读的地步。