毒教材的目的就是让孩子们的认知混淆，对学习产生厌恶感，挫败感。但是家长们以往的知识又和孩子们对接不了，家长们原来学习的内容和现在毒教材的内容有差别。毒教材把最明显的插图放出来，让大家只盯着图画，大家发现了，大不了就改改插图，里面的内容依然如旧，这就是毒教材的烟雾弹。
请大家擦亮眼睛，不要让毒教材的目的得逞。不行我们就自己用老教材，当年只要有教材，大家都可以自学，现在这毒教材把我们的知识撕碎了，就是不让孩子们系统的学习。文化的渗透不仅仅是娱乐，让我们慢慢忘记爱国，疲于在垃圾的教材里学习，让家长孩子学校形成对立，对社会产生厌恶，这些背后的倭国人真的是其心可诛。
以前的课本好，简单清晰明了，现在的课本看半天看不懂，例题都看不懂，感觉都是跳跃式的+国之大计，教育为本，已经岌岌可危，国人们该醒醒了，一起抵制毒教材对孩子们的伤害，现在的教材故意让孩子学糊涂，怀念以前的教材，清晰明了，有例题，孩子自己可以预习学会，国家该查查编教材的人是什么身份和居心！
