在中华优秀传统文化中，蕴含着丰富的美育思想。"兴于诗，立于礼，成于乐"这一论断从传统美育的角度阐明了诗歌、礼仪、乐舞之间的关系。朱光潜先生也曾指出："要求人心净化，先要求人生美化。"如果青少年缺乏美育的教育，他们就无法实现全面的发展。美育不仅是审美教育，更是情操教育和心灵教育，对于培养德智体美全面发展的人具有不可替代的作用。因此，越来越多的专家建议，可以利用游戏、虚拟现实、动画等全新的媒介来提高未成年人对美育教育的兴趣和参与度。
《蛋仔派对》作为一款受到青少年喜爱的潮玩竞技游戏，积极尝试将游戏与美育教育相结合。通过游戏的视觉设计、音乐和声音设计、游戏机制和关卡设计、剧情和角色设计等方面，它引导青少年接触各种艺术形式和文化元素，实现了以乐学为主的良好效果。
游戏的画面设计能够培养孩子对色彩、线条、构图等方面的感知能力。主角"蛋仔"在游戏中展现出自己独特的美术形象特点。比如，蛋仔IP形象可爱且具有亲和力。未成年玩家会被其吸引，并主动参与DIY自己蛋仔的装扮，从而在实践中感受艺术的表现力和美术设计的魅力。
游戏中的机制和关卡设计也在潜移默化中传递着美育教育的内容。游戏通过创造各种挑战和解谜的关卡，激发青少年的思考能力和创造力。他们在解决问题的过程中，会接触到不同的艺术元素和文化背景，从而加深对美学和文化的理解。
例如以敦煌文化为内核的《一梦敦煌》地图，让玩家通过互动的方式感受到了文化的传承，拓宽了文化视野。而公益地图《“宇”你入梦星河》，则通过讲述患癌小朋友的故事来引导未成年玩家对于特殊群体的关注，感受向善的公益力量。历史题材的地图《万花镇》通过圆明园从繁华到衰败的历史过程，告诫玩家铭记历史，激发爱国情怀。
这些优秀作品与创新的寓教于乐形式也获得了央视新闻的报道与肯定，在近期举办的北京国际图书博览会（BIBF）上针对游戏中的内容进行了展览。
《蛋仔派对》作为一款潮玩竞技游戏，积极借助游戏的各个方面，将美育教育融入其中。通过游戏的画面设计、音乐和声音设计、游戏机制和关卡设计、剧情和角色设计等内容，它引导青少年接触各种艺术形式和文化元素，实现了寓教于乐的效果。这种创新的尝试有助于提高青少年对美育教育的兴趣和参与度，推动他们全面而健康地发展。此举也有效地推动了游戏领域针对未成年教育的创新尝试，希望更多厂商可以像《蛋仔派对》一样，让孩子们在游戏中也能学有所成。
