网友咨询:
重点班、快慢班是因材施教的体现吗？
我的答复:
我平时因为工作的关系，对于学校里面很多情况都比较了解，虽然说现在名义上面已经不允许学校搞所谓的重点班和快慢班，但是确实也有不少学校还是以各种名义组织真正学习成绩比较好的青年，到一个班级去集中教学。
我认为这个问题需要分为两面来看，确实教育资源的不公平，可能会让一些家长有意见，但是当你真正了解学校里面的情况，也许搞重点班对于其他青年来说，真的也是一种不得已而为之的方式。针对你提出的问题，我建议可以从下面几个方面进行考虑。
一、你如果去过乡镇的初中，你就知道为什么要搞重点班
我平时因为工作的关系，对于我所在地区学校里面很多情况都比较了解，也经常到各个层级的学校去了解一些情况。在这里我可以很明确地告诉你，在乡镇里面的初中，其实大部分学生对学习真没有你想象中那么热爱。
乡镇里面很多初中生，他们自己本身对学习不重视，家长对小孩的教育也无能为力。所以就导致很多青年到学校，就是当一天和尚撞一天钟，初中毕业以后去读个职校，然后就去外面直接参加工作，这才是当下最真实的现状。
但是不可否认在乡镇的初中里面也相当有一部分同学还是非常热爱学习的，学习成绩也非常好，如果你不搞重点班或者所谓的快慢班，而是将这些学生平均分到各个班去，很快这些青年也会被带坏，他们也会变得不爱学习，这是一个很头疼的问题。
二、教育局名义上不让搞重点班，但对升学率有很明确的标准
很多学校还是要搞重点班或者是以各种形式搞重点班，这里面还有一个很重要的因素，就是教育局对于学校的升学率有很明确的标准，一个学校建设的好坏，直接影响的因素就是这个学校的升学率怎么样？
就像前面给你分析的一样，如果将这些热爱学习，同时成绩也比较好的青年平均分到各个班去，不管他们班里面的学习氛围，很快这个学校的成绩就会一落千丈，因为他的升学率会急剧下降。
所以很多学校为了保证自己的升学率，最终都是不得不搞重点班，其实我认为搞重点班是对热爱学习的小孩一种负责任的态度，把他们集中到一起，给他们提供一个比较好的学习氛围，给他们比较好的教学资源，其实能够挽救一帮人就挽救一帮人，对于那些根本不想学习的青年老师尽力了。
三、中考和高考都非常关键，尽可能让你的小孩掌握对的学习方法
刚才给你分析的在学校里面重点班和快慢班的一些情况，大部分情况都是学校不得已而为之，并且很多学校搞重点班，其实更重要的是出于对学生负责任的态度，如果不搞重点班，这些学生基本上就荒废了学业，不仅仅是学校的升学率得不到保证，更关键的是会毁了这些学生的未来。
作为家长，我认为你也不要过于执着小孩能不能去重点班或快慢班，更关键的是你要让小孩自己本身非常热爱学习，愿意将自己的精力放到学习上面来。其实现在学校里面的教学内容都不算很难，一个青年真正热爱学习去重点班不会有太大的问题。
中考和高考同样重要，并不是说高考才决定他能够去什么样的大学，中考也决定了他未来能够有什么机会，因为中考决定了能去什么高中读书，不同的高中升学率也是不一样的。
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