都说要积极地培养自己在学习中的潜能，比如自身的主观能动性，自觉地开始做作业，自我的努力，自觉地开始思考等等这些学习态度。即使到了初中，我们应考的学生都应该具备自主学习的能力，这不仅包括学习态度还有学习方法，更重要是要多培养自己的创造性思维能力。
那么到底创新思维能力强的学生应该表现出哪些特点呢？总结来说，在听课，阅读，观察，做作业的时候就能够专心致志，具备有敏锐的观察力和提出问题的能力，对于学习的兴趣很强，求知欲特别的高。还有一个，他们经常会给别人挑毛病，喜欢自己探索。是不是具备这些条件的学生其实并不多，所以学生们在学习中多培养自己创造性的能力，对学习是大有裨益的！那么，那么创新思维需要具备哪些特点呢？
1、要充满强烈的好奇心
好奇求知欲是人的本能需要，青少年学生更是如此。特别是作为中考的学生，经常要对周围的事物和学习的问题问个为什么、怎么样，这样就可以让自己都去感知和思考周围的一切，就能不断地增强创造思维能力。就像我们从小去看《十万个为什么》也是要知道，那么多可能的现象。这样好奇的萌芽，就具备了无穷的生命力，它一旦在你心中萌芽就会成长为创造之树，结出丰硕的创造之果。所以一切创造思维的来源，正是要学生们从小具备强好奇心。
2、喜欢动脑筋，热爱学习
我们人的大脑是具备非常大的挖掘潜力的，挖掘自己潜力的办法就是经常去思考，脑子肯定是越用越灵光的。特别是当我们积极用脑以后，自己的记忆力也会变得更强，记忆就会变好，创造性思维也会越强。经常使用创造性思维是可以让自己去慢慢爱上学习的，就像很多优秀的学生热爱学习，那种精神是值得学习的。可以大大增强我们创造思维的能力，战胜学习，成为优秀学生。
3、积极发展自由想象和联想能力
所有的发明创造都是和想象、联想紧密相连的，而想象和联想的能力也是自己创造性思维发展过程中不可缺少的。因为人们在酝酿创造的过程中，总是具备着一定的动机去联想和想象，建造想象和联想的翅膀就能够有片创造的天地。
4、多利用自己身边的综合信息
多思考的人就会产生新的观念，能够接受各种信息。主客观的信息经常会交融在一起，就容易产生新的思想，新的方法。比如说科学家去发明一些技术的时候，经常会把一些相关的信息融合在一起，然后再采取措施，这样就能够达到目的。而我们的学习也是一样的，可以利用身边的资源，老师和同学，当自己发现问题以后去找身边的资源帮助自己，那一定会有很大的提高。这种综合运用信息能力也是大大的增强自己创造能力。
