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不给老师们减负, 不管什么减负措施学生的负担也是不可能降下来的

这几年,我们的教育一直在改革,但老师们发现,越改革老师们的负担越重。

不管是双减政策,还是延时服务,还是暑期托管,还是取缔各种辅导班,这一系列改革的背后就是老师们的负担和压力越来越大了。因为最后的责任全部推给一线老师了,延时服务要靠一线老师,暑期托管还是靠一线老师,各种双减政策也是靠一线老师去实现完成。我们光想着减轻学生和家长的负担,为什么没有人考虑到老师的负担越来越重了呢?

近日,北京上海等地又宣布实行教师轮岗,我们小地方校管校聘才刚刚开始,老师们正惶惶不可终日,没想到更可怕的又来了。很多老师都说,这么多闹心的事,工作都快保不住了,哪有心情好好上课呀!

很多人总是认为只要学生负担减下来就行了,至于老师不管增加再大的负担都是应该的,谁让他们是老师呢?这是他们的职责。但是作为老师,我可以明确地告诉大家,如果老师负担过重,学生负担是不可能减下来的,不管什么减负措施也没用。

原因很简单。

第一:老师负担太重,校内教学质量也不可能提高的,大家只会更加应付教学。

现在的各行各业都喜欢指挥学校,什么都要进学校,导致老师们教学以外的事情越来越多,这些事情都要占用老师们的精力和时间的。老师们每天的教学任务是固定的,备课、上课、批改作业这都需要时间的,如果其他事情多了,那么用在教学上的时间必然就少了,没时间认真备课,上课质量怎么可能保证呢?

看看老师们的微信群,有几件事是与教学有关的,都是乱七八糟的事。甚至还要求老师统计家长的电动车有没有牌照,试问这是老师的职责吗?

杂事过多,老师们肯定会应付教学,孩子们学不好也是正常现象了。

第二:老师负担压力太重,必然会把这种压力施加到学生身上。

现在各级都喜欢给老师们施压,以为这样老师就会努力工作了。我们学校,针对班主任的考评都有几十项,针对一线老师的也有十几项,不管什么工作都必须分出个三六九等。稍有差错,领导就会大会小会的批评。这种压力下,老师们会怎么办呢?很简单,只会把这种压力施加到学生身上。

比如成绩考核,只要学校考评老师,老师们一定会给学生布置大量的作业,不断挤压学生的一切时间;

比如卫生考评,只要学校考评老师,老师必然会给学生提出更高的卫生标准;

比如班风纪律考评,只要学校考评老师,老师必然会更严格地管理学生,包括下课不让孩子们出去玩。

这些都太正常了,老师们有什么办法,只能施压给学生了,学生永远是最底层的受害者。

第三:老师负担过重,情绪无处宣泄,肯定会宣泄在孩子们身上。

每个家长都希望孩子的老师是充满朝气与希望的,每天都是开开心心面对孩子们。但是如果老师们压力过大任务过重,还有心情这么对待孩子们吗?

我们学校的延时服务,有些老师上课就是一句话也不说,学生怎么乱也不管,因为工作一天真的是太累了太烦了,实在不想管了。还有的老师劈头盖脸对学生就是一顿训,因为心情实在太糟糕了,看见什么都烦,试问这样的延时服务有什么效果吗?

很多老师都说了,把自己累死了也没人心疼,干脆佛系一点吧。

只给学生减负不给老师减负,是达不到减负的效果的,最后师生只会越来越累。

从2018年起,教育部就提出给教师减负,还出台了中小学教师减负20条,但是几年过去了,老师们发现,教师负担不但没有减轻,反而越来越重了。

中小学教师负担不像学生负担人人都能看得见,教师负担外行是看不见的,只有教师这个群体的人最清楚。但是教师们吆喝是没有用的,外行人总是认为老师们每天只上几节课,还有寒暑假,恨不得老师们24小时都上班。

老师负担重没人重视没人理解,所以想减更是难上加难。

个人观点:

老师们不是机器,教师这个职业更是需要一点激情和情怀的,如果教育继续这么折腾老师们,给老师们不断地施压,只会让更多的老师越来越没有信心和心情。身心都疲惫到了极点,能把工作应付下来就不错了,谁还想着怎么去教书育人,实现教育理想呢?

所以,先给老师们减减负吧,只要老师轻松了,学生的负担自然也就没有了。

大家对此有什么看法?也分享一下吧!

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