教育之公平，一直是家长们所关心的话题，为此双减政策这场“龙卷风”在“毫无预兆”的情况下，席卷了教培行业。
然而，这只是教育公平化的开始，接踵而来的是“教师轮岗制度”，前段时间，北京、上海和深圳这三个一线城市纷纷出台了相关新政策，目的是让优质的教育资源“流动起来”，弥补教育不均衡现象。
这看似是一件利好的事情，却引来多数家长的担忧，甚至质疑道：名师真能提升“差生”的成绩吗？
教师轮岗制来袭，名师能否提升“差生”的成绩？多数父母表示担忧
所谓的教师轮岗制度，简单来讲，就是让名师“穿梭”在各个学校之间，每隔一段时间，教师就进行一次轮岗，特别是那些骨干教师、特级教师以及校长等名师，通过轮岗，让教育变得更加公平化。
其实对于这个政策来说，很多人是举双手赞成的，但多数家长表示担忧，名师“短暂”的轮换，真能改变“差生”的命运吗？
一些家长表示，很多名师都是被“捧”出来的，一所名校能带出一批老师，将最好的生源和机会给到他们，由此升级为“名师”。
还有父母认为，现在的教师基本都是“科班出身”，教学水平其实相差无几，而名校的作用其实要高于名师，良好的学习氛围和优秀的同学陪伴，可以带动大家一起进步。
在多数家长心里，即便“教师轮岗制度”真的全国范围内实施，也很难改变“差生”的成绩，这或许就是他们所担忧的地方。
名师能否改变“差生”的学习成绩？短时间来看，还是有难度的
教师轮岗制之后，名师到底能否改变非名校“差生”的成绩呢？其实短时间来看，难度还是很大的，毕竟名师、名校、优秀学生，他们之间是“相辅相成”的关系，是相互成就，缺少任何一种元素，都很难成“名”。
第一点，名师与名校是“双向选择”，轮岗制度来袭，教师是否愿意，是个问号。
有过应聘经验的人肯定知道，你和用人单位是存在双向选择的，名师也是如此，他们也非常重视学校的名声，否则又有多少个优秀教师去偏远地区支教？
当轮岗之后，这些名师换了区域，是否能施展出他们真实的能力，这或许是很多家长所担忧的，倘若不能尽心尽力，轮岗制度的最后，伤害的却是学生。
第二点，名师和优秀学生是“相互成就”，单靠一方面的努力，难以实现“逆转”。
俗话说，十年树木，百年树人。培养出一名优秀的学生，哪里是一朝一夕之事，一个优秀的学生走进名校，不仅是老师的努力，还有很多家长在背后的付出。
名师的“最大作用”就是让这些“学霸”们变得更加优秀，而不是将“差生”变为“优等生”，除非孩子天生聪颖，一学就会，普通学生想要实现阶层的跨越，单靠名师难以改变。
因此，在我看来，名校、名师、优秀学生这三者都很重要，即便名师使尽“浑身解数”，或许也难以在短时间内提升“差生”成绩。
到最后，教师轮岗制变成了义务教育阶段的“拆盲盒”，名师能否走进你孩子所在的区域，基本是靠“祈祷”。“差生”能否逆转为“优等生”，靠的是运气和自身天赋。
由此来看，多数家长的担忧其实很有道理，因为大家心里都明白，一名优秀学生的“出生”，是由多方面因素共同作用而成，仅仅依靠名师难以实现。
但不得不说，教师轮岗制度确实是教育公平化的进阶，尽管它看起来并不完善，却是改变未来教育的大趋势。
