一年一度职称评审之时，亦是几家欢喜几家愁之日。数日劳心费力地精心准备材料，提心吊胆地等待结果，也许所有的操劳换来的是竹篮打水一场空，只好期待来年。
回想我评职称的时候好像感觉没这么难，一切都是顺理成章的。记得98年评中学一级时，全校有资格参评的32人，只有4个名额。这四个人中，我好像资历最弱，一个是某校长的夫人，另外两个都是早年的临沂外语师范毕业的，只有我最嫩。
虽然我的证件很齐全，但是我也担心。于是打算走歪门邪道，给校长送礼，结果未遂。我心里拔凉拔凉的，估计没戏了。然而，等第二天去上班的时候，我发现公示已经张贴出来了，近看有惊喜，公示里有我的名字，当时我真是窃喜。
看来评职称还是很公平的竞争，不用歪门邪道，突然觉得自己内心有点狭隘，为领导默默点赞。
最近我校副高职称评审入选名单出炉，但是张老师却是唯一一个被淘汰的老师，不是张老师实力不行，在所有参与高级职称评审的老师中，张老师的各类优秀奖最多，在评职称之初，他信心满满，但是没有评上后，却如霜打的茄子，令人痛惜不已。
我们学校是一所农村中学，本次参与评审副高的全镇有30多位老师，张老师却是唯一中招的老教师了，说起这件事，校长们也是直叹息，在送交资料前期校长就一再叮嘱张老师，最好找一个陪评老师，可他就是不听，现在是可后悔莫及了。
说到这个陪评老师，可能很多人还是第一次听说，作为过来人，小编也是多次劝张老师找一个陪评老师，不需要花多少费用，仅仅是多费一点手脚，多花费一点资料费，但是张老师却很固执地认为，自己的实力完全可以评上副高，何必多此一举。
要说张老师的工作实绩，我们还是很佩服的，拿了多个县级优秀奖，还有市级优秀教师，多篇论文在省市刊物上发表，拿了不少奖金，其他老师的论文都是出了版面费的，在学校副高评选中一骑绝尘，教学成绩很不错，其他比他强的老师还真没有几个，所以他很自信，没有找陪评老师。
所以最终的评选结果出来后，张老师被刷下来，也令很多老师始料不及，因为其他晋升副高的老师都请了陪评老师，最后这些陪评老师被刷了下来，但是张老师却没有幸免于难。
为何要找一个陪评老师呢？因为目前的职称晋升，在最终的资料审核环节和讲课答辩环节中，有一定的淘汰率，大多是50%，因为高级评审有硬性规定，也就是说哪怕参评人都很优秀，也必须刷一部分下来。
所以应对的方法是拿一部分不如自己的老师去陪评，以求顺利通过。如果没有找陪评老师，很容易把需要晋升中高级的老师给刷下来，这也算是一个不得已的办法。
其实职称评定弄材料，考验的不是一个人的能力，而是一个团队的能力。不过还好，小编当年职称评审只动用了一位评职称资深老同学帮忙半天，其他的主要是我自己弄，学校懂行的干事也协助了一些，基本靠自己，但是没有人帮忙是不行的。
虽说最近教育部在进行一个新政的调研，但是也仅仅是中级职称不需要进行评审，够年限直接通过，但是副高和正高级教师的评选，必须要根据教师的工作实绩来进行，很多老师担心，如果中级不设门槛，那么高级可能更难通过。对于职称评审请陪审老师，你怎么看？可以在评论区留言讨论。
