笔者最近收到一则私信，网友平安是福讲述了他的故事，他于09年从师范大学毕业，毕业后很顺利考上了一所重点高中，刚进入一腔热血，只想在教学上做出成绩，那几年真的是热血的几年，完全没有想过评职称的事儿，等到他意识也要在职称评定上努力的时候，却频错失机会，因为没有英语等级证书，因为他没想到哪一年中级职称名额有那么多，又过了很多年，参评的那些条件都达到了，也如愿评上了中级职称，但近期新教师法修订草案又开始说话了，说按教龄可以自己参评了。
他说他说不出心里的滋味，只觉得好像努力都白费了。看到这儿可能有人要说，所以你自己辛苦，就看不得别人好过吗？笔者认为如果是这样的理解能力，那必然是不对的，要知道就笔者层面来看，评职称打击老师积极性呐，取消了挺好的。俗话说得好不患寡患不均，评职称突然而来的附加条件让排名靠前的人突然失去参评资格的并不是个例。由于名额不足四五十岁了还是初级的也不是个例。他们不好吗？他们不优秀吗？难道说，占用大量教学时间去写论文，写课题，备表演课才叫优秀，因此支持自然晋升。
当然了，上诉哪位老师也有自己做的不要的，要知道机会都是给有准备的人，如此大意从一开始就不知道评审要准备的条件，那就必然会落选，要知道随着中级职称名额的放开，将来评上副高会越来越难，要知道高级职称是不会自然晋升，各项条件充分，才是硬道理！
