1月13日，长沙教育局重拳出击，（lǎng）梨街道紧随其后：举报在职教师在培训机构兼职或者有偿家教，就能获得1万元的奖励。快过年了，1万元能买不少东西，这个钱有人赚吗？
一、类似举报由来已久
有人看到这里会觉得，类似的措施真是“百年不遇”，我想悄悄告诉你的是，类似的鼓励举报早就不是第一次了。
梨街道发布的鼓励举报措施，特殊之处有两点：一是给不同违规行为分档，举报者对应获得不同档次奖励；二是发布主体是街道，这在之前是没有过的。它明确规定：举报寒假学科类培训的，奖励1000元；举报无证办学的，奖励1000元；举报户外广告的，奖励1000元；举报在职教师违规补课的，奖励10000元。
2022年1月22日，山东省昌乐县实验中学在公众号发布消息，举报在职教师违反师德师风，违规有偿补课行为的举报人，可以获得2000元奖励。
2021年9月，杭州市把违规补课纳入“城市治理有奖举报”范畴，举报者最多可以获得5万元的奖励。
2019年1月23日，山东省日照市五莲县教体局就曾经发布过消息，举报寒假中在职教师违规有偿补课的举报人，可以获得500到1万元奖励。
2018年8月3日，江苏省南通市通州区教育局曾经发布公告，举报中小学在职教师有偿违规补课的举报人，可以获得5000到1万元奖励。
二、在职教师不该办班
综合以上信息可知，鼓励举报在职教师校外违规有偿补课的举措由来已久，在“双减”政策公布之前就早已存在。在职教师校外有偿补课，一来干扰正常教学秩序，二来绑架家长独立意志，三来增加教师负面评价，四来带坏整体教育风气。
教育部对于规范师德师风，禁止在职教师校外有偿补课的规定早已有之，但前些年各地执行不够彻底，导致部分地区校外补课成风。规范一下绝对不是什么坏事。但我个人认为，鼓励举报称不上是高明的举措，治标不治本，还可能会催生职业举报者。
三、鼓励举报未必高明
“举报”行为源远流长，它可以是君王的制衡之术，可以是百姓对权力的监督，可以是人民参与社会治理。但他一定要有度，否则会对社会带来负面影响。如果形成恶意举报的风气，或者让举报泛滥到人人自危的程度，就不是什么好事了。
双减政策公布以来，社会上议论纷纷，有人把吐槽当成了日常，把大量时间用来宣泄负面情绪。我认为，这种做法是不明智的，至少对于普通家长来说，没多大意义。
四、掏心掏肺你听我说
只要有子女，你就是家长，当家长要为孩子的教育操多少心，不用我说你也心知肚明。之所以有双减政策，就是为了让教育变轻松一些，让当家长的变轻松一些。短期之内，咱们的中考和高考政策不可能有太大的变化，因为它们已经被证明是相对比较公平的选拔方式。
在这种情况下，与其花大量的时间去吐槽和发泄，还不如想一想在双减的大环境之下，咱们能给孩子做点什么。学科教不了没关系，可以帮孩子找一找更好的学习方法，端正一下学习态度，自己以身作则，给他做个好榜样，顺便学一些家庭教育相关的知识。虽不能马上提高孩子的成绩，但从长远来看，对孩子成绩的助力绝对是不容忽视的。
你认为在职老师校外补课错误有多大？是否应该鼓励举报？举报行为是否应该奖励？奖励金额应该是多少？来评论区聊聊吧。
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