最近很多学校在进行年度考核，要说在以前，考核成绩的适用范围比较广，比如评优评模，奖惩考核，尤其是是职称晋升，都要有年度考核优秀指标才行，否则就算有岗位，也不能晋升到高一级的职称。
不过晋升到高级职称的教师，年度考核优秀就派不上大用场了，如果你是高级教师，恰好又有资格获得优秀指标，可以把这个指标转让给需要晋升职称的老师，避免这样优秀指标浪费了。
这几天有几个同事陆续给老王老师打电话，都是询问一个问题，王老师已经是高级教师了，如果今年能拿到年度考核优秀，是否可以把这个指标转让给他们？
老王接到第一个电话后，他就在想，是不是2022年的年度考核成绩出来了？要不然这么多老师给他打电话要优秀指标，因为老王的各项成绩综合下来，极有可能获得年度考核的优秀，所以很多老师都是奔着这个考核优秀指标来了。
学校规定，已经晋升高级职称的老师，考核优秀用途不大，老王晋升高级已经多年了，所以只要一有机会获得年度考核优秀，就有一大批老师提前来预定他的优秀指标了。
按理说这个“优秀指标”是不能随便转让的，因为这样一来，可能会助长某些老师的懒惰思想，反正优秀指标可以转让，我等到晋级的时候，和别的不需要优秀的老师去转让一个就行了。
当初学校也是因为年轻老师晋升职称难度大，各项条件不容易达标，所以才允许优秀指标可以转让，不过也有一个底线，就是需要被转让者考核在全体教师考核成绩的50%之前才可以，但是排在前50%又得不到考核优秀的人会有很多，让给谁就是个人说了算了。
老王老师教学实力突出，人缘也不错，所以每年获得优秀指标的可能性就比较大，加之他跟大多老师关系也很融洽，也很难定夺这个优秀指标给谁更好，不管给谁，都可能得罪人。
所以老王就自己设定了一个规矩，谁第一个给自己打电话，就把指标让给谁，那么第一个打电话的老师或许已经知道考核结果了，如果后面还有老师给老王打电话，他也很遗憾地告诉他，优秀指标已经让出了，实在很抱歉！
对于学校出台的这个出让优秀指标的政策，起初是为了让大家更快地晋升职称，但是也有些不公平，毕竟这个优秀的荣誉是不能随便转让的，而且有部分学校的老师说，他们的优秀指标都是不可转让。
这位老师说，就算是高级教师，如果你不是5级的话，要升为5级，还需要有各种条件，当然以前不需要这些条件的话，优秀指标并不值钱，现在新的政策出来之后，高级教师的优秀指标也不会转让了。
该教师称他们学校的调研意见是这样的：以后晋级，年限不再是排在第一位了，先看荣誉，再看年限。这也是为了激励老师们，防止教师评完高级就有躺平的心态。所以，评完高级之后，为了晋级，还得攒证书，对此大家有何看法？可以在评论区留言讨论。
