9月15日，教育部明确已取消5类全国性高考加分项目，逐步取消95类地方性加分项目。
从大了看，这是推动教育治理能力和治理体系现代化的必要之举。从小了看，这是切实减轻学生和家长负担的及时之举。高考加分历史较长，主要经历了优先录取、降分录取、加分录取三个阶段。加分的初衷，是为了鼓励和选拔有专长的学生，提升学生的综合素质。然而现实中，加分不像做考试答卷，丁是丁、卯是卯，操作弹性太大，没有固定标准。什么能算数，什么不能算数，每个地方标准都不一致。在千军万马过独木桥的时候，一分能压倒千万人，如果加分渠道太多又未能严格监控，就会造成不少政策漏洞，严重影响高考选拔制度的公平性。
让分数更纯粹，让选拔更公平，让招生过程更严谨。取消加分不是让学生放弃特长，也不是否认学生培养兴趣爱好的价值，而是杜绝暗箱操作和“加分乱象”，让特长教育、素质教育摆脱功利心，朝着更健康的方向发展。
未来的希望源于今天的教育。我国建成世界最大规模高等教育体系，在学总人数超过4430万人，高等教育毛入学率从2012年的30%，提高至2021年的57.8%。这一连串数字的背后，是中国教育不断迈向世界一流的拳拳之心。对广大寒窗苦读的莘莘学子而言，学习是三更的灯火，五更的鸡鸣，是向上流动的公平通道，是实现人生梦想的敲门砖。让加分政策逐渐淡出退出，减少自由裁量空间，确保整体公平，对于绝大多数考生来说，高考这一人才选拔方式将更科学更规范。
