今年，由我国人民教育出版社出版的教材，连续几次被人发现出现问题。比如之前在网络上引起轰动的毒插画事件，还有之后因为选材不到，以及对于文章审核不到等等相关问题，引发了不少网友探讨的教科书事件，每一桩每一件都让网友和家长觉得非常的离谱。
要知道人民教育出版社出版的教科书都是直接面向于学生的，对学生的整体成长教育起到非常重要的指导作用。这些教科书如果还存在有非常严重的问题，也在各项审核上尚且不严苛，那么对于学生的影响，对于祖国下一代的教育，会造成的负面影响更是不可预估的。
一、人教教科书教材再次引发争议
经过今年这两起案件在网络上持续发酵，引发了不少的争议之后，大众对于教育教科书的整体审核确实是越来越关注了。最近一段时间又有网友发现由人民教育出版社所出版的八年级语文教科书当中，选取的一篇有关于生于忧患死于安乐的课文，其中有一些语句内容和大家之前所学的不一样。
很多人应该都有在上初中的时候学过这一篇课文，这篇课文当中所提及到的一句名言，天将降大任于斯人也，知名度也是非常高的，很多人在写作文的时候也经常会用到这句话。而这句话当中的斯人，在人民教育出版社最新出版的教科书被改成了是人。
对于这一项修改绝大多数网友都是不认同的，因为过去多数网友在学习这篇课文的时候学的都是斯人，现在突然做出修改，大家适应确实也是需要时间，而且很多人也对此修改提出了质疑。
而就在多数网友都还在质疑这些内容的时候，教育部小学语文教科书总主编温儒敏却在网上发表了一些言论，针对于这一次的修改做出了一些说明，而引发了不少网友的讨论和争议。
除了这个温教授以外，北京大学中文系有一位姓孙的教授，也同样出面为人民教育出版社出版的新的教材内容作出了一些解释说明。这两个教授都在网络上公开发布声明表示，在最早的文献教案当中，使用的就是是人这个词语。
而随着两位专业性教授下场开始对于此事作出说明，越来越多的网友也开始讨论自己到底这篇课文当中的词语是斯人还是是人。有不少网友都表示自己上学的时候所学到的课文上面写的就是斯人，至于这些教授所说的是根据文献情况做出的修正，网友自然也有自己的看法和意见。
有不少网友觉得，古文从过去流传到现在，这中间，肯定是经历过很多改变的。人民教育出版社之所以会对相关的内容后续做出一些调整，修改，也是希望尽可能还原以前的古文，所以不管是网友还是这几位教授，本意上其实都没有错。
只是这几位教授在网络上公开发表言论的时候，直接对网友进行批评，并且直接表示最开始在相关的教案上出现的就是人，这样的说法等同于直接否认了众多网友过去十几年的时间，所学的课文内容，其实不管教科书过去用的到底是哪一个词语，最重要的目的就是希望通过教材教科书让更多的人可以从中学习到更多更优秀的知识。
所以最开始教材当中选用的是什么词语本身不重要，重要的是要看这些教材教科书所选用的内容，对于学生的学习是否有帮助，能否让学生更充分的去理解教科书上的内容。即便是教授，在真正核对筛选教科书内容的时候，也应该要结合实际来考量。
二、从多元化角度看教材
这些年之所以大众对于教材教科书相关的内容都特别的敏感，主要也是因为这些教科书内容都是直接关乎到学生以后的学习的。所以不管是教科书的插话还是文章的选取，甚至精准到每一个词语的运用，确实都应该是要仔细考量的。
当然家长和网友在看待教材问题的时候，也不要过于斤斤计较或者过于敏感专业性人士，在对教材选取和评定的时候，要综合多元化角度去考量。本身古文教材从过去流传到现在，大多都是经过很多个版本修改的，所以不同版本的教材出现词语不同的情况也很正常。
学生在学习教材教科书内容的时候，如果对教材上的内容有一些不理解的地方，或者是在学习的过程中发现和自己的记忆也发生偏差，也可以及时向老师去反映。文化的学习本身就是综合化多元化的，并不是一成不变的，只要能够正确理解其中的含义，词语的运用前后的修改其实并不是非常的关键。
