课例研讨为纽带 苏陕协作添“新绿”为了进一步推动苏陕协作在教育领域的合作交流，发挥选派名师的引领作用，10月14日，合阳县教学...
数学是与人们生活密切相关的一门学科，人们生活的方方面面都有数学知识的应用，因此，学好数学对于学生来讲是至关重要的。然而，...
古诗文的教学，对于提高学生诗词审美和欣赏能力有直接的作用。更为关键的是，古诗文的教学，能够让学生从多方面去感受中华传统文...
教师教学理念有待提高在当前的小学数学课堂教学中，部分教师的教学理念有待改进，未能认识到渗透德育素养教学对促进学生学习成长...
摘要：我国教育改革工作正在全面推进，小学数学教师需要根据“双减”政策更新教学观念，创新教学模式。政策要求进一步减轻小学生的...
创新教学思维以学生为主体新课程标准要求初中数学教学要重视学生学习能力和逻辑思维能力的培养，确立学生主体地位，实施创新策略...
教学比武活动现场。红网时刻3月18日讯（通讯员唐秀美）3月17日，尚格小学数学组以“解决问题”教学为研究主题，开展了2022年上“尚...
摘要：古诗文教学是中小学语文教育的重要内容之一，也是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要途径。本文以小学古诗文教学中渗透传统...
随着社会大环境的不断变化，基础教育结构不断改革，生活化教学成为新的教育命题，借助生活化元素讲授文化理论知识越来越受到人们...
利用学生感兴趣的事物、故事、游戏或活动，鼓励学生积极参与学习。例如，在小学二年级的教科书中，老师询问孩子们关于大小的比较...
在学校，学生的主要任务无非是学习，针对学习中出现的问题，学生需要有不耻下问的精神，这样的学习态度在小学数学的学习中是尤为...
小学数学的学习过程，是由“形象思维”向“抽象思维”过渡的一个过程。受年龄所限，学生难以理清思路，难以理解。于小学数学教师而言...
为构建高效课堂，深化课程改革，搭建新教师专业成长的平台，提高新教师的业务素养和专业水平。4月13日至14日这两天，南靖县实验...
4月23日至24日，重庆江北新村实验小学教育集团学习中心教学行动研究第三阶段第一次活动“研”续精彩，花样来袭，通过课堂观察和课...
北京日报客户端 | 记者 何蕊教育部在日前发布的《中小学实验教学基本目录（2023年版）》中明确，在中小学数学、化学、地理等16个...
极目新闻记者国倩在“双减”的大背景下，小学数学作业设计要面向教材、面向学生实际，遵循趣味性、开放性、层次性、实践性的设计原...
课堂教学是一门艺术，是一种创造性的劳动。一名教师要真正做到“传道有术、授业有方、解惑有法”，并不是教师在课堂教学中自我表现...
【悦读案例】 杨秋娟（泾川县窑店镇中心小学 ）：泾川县窑店镇中心小学教学设计二年级快乐读书吧《神笔马良》整本书交流课教学设...
实践性是艺术设计专业的特色，要求学生将所学理论应用于实践，提高本专业所需的岗位知识和实践设计技能。高校课堂教学应以提高学...
[环球时报-环球网报道记者樊巍张卉]教育部网站22日发布消息，按照教育部要求，人民教育出版社从5月下旬启动并于日前完成小学数学...
