罗湖“五育并举”，让学生健康快乐成长。
罗湖通过教育“四强区”建设全力办好百姓家门口的每一所学校。
教育兴则人才兴，教育强则城区强。
罗湖教育是深圳教育的根与脉。早在2021年初，罗湖区就在全市率先启动“基础教育高质量发展三年行动计划”，提出用3到5年时间，通过素质教育先行区、智慧教育创新区、教师发展示范区、教育治理样板区的教育“四强区”建设，全面推动罗湖教育高质量跨越式发展。
今年，罗湖区委、区政府提出建设“三力三区”（具有世界潮流引领力的国际消费中心核心区、具有全球资源配置力的深港融合发展先行区、具有国际市场辐射力的现代服务业集聚示范区）。教育是集聚要素、招才引智的重要抓手，是创新引领、转型发展的坚实基础，也是文明城区、民生幸福的根本保障，为了打造与“三力三区”建设相匹配的教育高地，罗湖区教育局以党建为引领，以人民为中心，聚焦高质量发展，通过教育“四强区”建设全力办好罗湖百姓家门口的每一所学校。
●撰文：叶淑萍吴聃李学良受访单位供图
1.3年新增学位20115个
“上天入地”破解空间制约难题
人类因教育而美好。罗湖区委、区政府高度重视教育，始终坚持把最优的资源、最好的地块、最大的投入用在教育上，全面支持教育高质量发展。2018年至2022年的5年间，罗湖区实现一般公共预算教育支出总量逐年增长，每3元钱就有1元用于教育事业，区委、区政府的高度重视和大力支持为罗湖教育实现高质量发展奠定了坚实基础。
罗湖区是深圳最早的建成区，随着经济社会发展，教育资源短缺的问题凸显。近年来，罗湖区强化政府主体责任，通过新改扩建、棚户区改造、建设高科技预制学校等途径，努力破解老城区地少人多等难题，千方百计建学校、增学位、提质量。
去年9月，在高楼林立的罗湖区笋岗街道桃园路，出现了一所生机盎然的“绿洲校园”。因地得名的桃园小学致力于构建一所“有趣、有爱、有力量”的校园，一所“师生每天都愿意来”的校园。
2021年—2023年罗湖已累计完成23所学校、幼儿园建设，新增学位20115个。其中2023年学位建设被列入区攻坚克难任务清单、区级重点工作清单、市区人大民生实事重点监督项目、市区固定资产投资重要领域，区委、区政府构建“1+5+3+N”梯级清单，各相关部门紧密协同推进，现已完成新增学位4650个，湖贝小学、布心小学一期、东昌小学一期9月顺利“迎新”，教工红棉幼儿园、托幼木棉岭二幼、清秀金鹏幼儿园高起点开办。
接下来，罗湖区还有52所学校、幼儿园正在滚动推进建设，持续发力久久为功，为罗湖攻坚民生幸福标杆城区贡献教育力量。其中翠竹外国语实验学校、松泉中学、罗湖外语小学等17所学校正在紧锣密鼓地开展施工建设，力争尽早投入使用；罗沙南小学等7所学校正在推进前期工作，即将开工建设，保障学位建设供给可持续增长；银湖07-03地块幼儿园、新秀罗芳09-10地块幼儿园等10所幼儿园布局学前教育学位紧缺区域加快建设，8所配套幼儿园与主体项目同步推进，此外还有10个项目正在开展改扩建策划研究。
在学位建设做“加法”的同时，罗湖在现状学校品质上做“乘法”，通过开展“环境育人、空间育人”校园环境品质提升行动，促进校园蝶变升级。翠园中学、大望学校、莲塘小学、草埔小学等品质提升工程焕新亮相，受到师生家长及周边居民的一致好评。罗湖同时通过微小工程、修缮改造等方式，消除安全隐患，改善硬件条件，优化空间布局，助力31所老旧学校、幼儿园蝶变升级，让更多的学校看到美，让更多群众发现美，让更多学生欣赏美，共建新品质校园。
在高中环境上，罗湖则做“除法”，高质量推进高中学校新改扩建工程，支持翠园中学改革创新，开工建设新校区；高颜值打造罗外全寄宿高中，高标准扩建罗湖高级中学，高品质办好美术学校，整体提升高中办学环境。
新学期走进翠园中学，看到的是焕然一新的前广场、缘翠楼、新食堂，校本部现已完成品质提升工程、绿化景观工程。新校区已经开工建设，建筑设计庄重大气，功能齐全配套完善，校本部的升级改造和新校区的加速建设将会从根本上解决制约学校发展的硬件限制问题，实现学校的跨越式发展。
2.量身定制成长方案
为教师提供干事创业广阔舞台
国将兴，必贵师而重傅。9月7日上午，罗湖区庆祝第39个教师节表彰大会在罗湖会堂举办。会议表彰了20个先进单位、2034名先进个人以及136名满“三十年教龄”人员。罗湖区委书记、区长范德繁出席大会并向全区广大教师和教育工作者致以节日问候和崇高敬意。作为一名毕业于罗湖、在罗湖成长的教育人，来自翠园教育集团深圳市东湖中学的侯雪莉老师代表罗湖先后获得“市十佳青年教师”“市骨干教师”“市职业技术能手”等荣誉，今年她还获评罗湖区年度教师。
“30多年前，我随父母来到罗湖，从事教育事业的他们告诉我，罗湖是深圳教育积淀最深厚的区，也是改革开放、教育发展的前沿；后来我自己也成为一名光荣的教育人，我见证了罗湖城区旧貌换新颜的蝶变，也正在经历罗湖教育高质量发展的过程。”侯雪莉在表彰大会上分享了自己的教育情怀和教育理念。
教育人才队伍的发展是建设高质量教育体系、实施高质量教育的关键所在。一直以来，罗湖区高度重视教师队伍建设。“书记校长、班主任、学生是教育高质量发展的三个关键群体，可以说是罗湖教育‘三宝’。如何从这些富矿中挖掘出推动罗湖教育事业发展的‘宝藏’，我们要优先谋划队伍建设，实现让优秀的人培养更优秀的人，为助力学生全面发展提供全面保证。”罗湖区委教育工委书记、区教育局党组书记、局长高延勇表示。为发挥“银发”引领作用，9月6日，罗湖区教育局召开退休校长代表座谈会，聘请衷敬高、肖江明、皮爱民、凌志伟、李钟陵、邓登江、杜小宜、赖定益、黄文珍等9位退休校长为“教育改革与发展顾问”，并颁发聘书。围绕教师发展示范区建设，罗湖区教育局于2021年启动“领鹰工程”项目，深入实施人才发展战略，分别面向区属中小学的中层干部、副书记副校长、书记校长、专职教科研人员等遴选154名优秀干部，开设“雏鹰班”“雄鹰班”“头鹰班”，坚持源头培养、跟踪培养、全程培养，力求通过“递进式”的培养，推动各级干部快速成长成才，从而推动罗湖区教育体系的全面提升。
罗湖区分别打造了名师梯队成长体系和名班主任专业队伍。罗湖现有名优教师928名，省、市、区级名师（名校长）工作室166间（省级33间、市级48间，深圳教育科研专家工作室8间）。三年来，共吸引41位博士、1250位硕士加入罗湖教育。罗湖还在全市率先开展市、区、校三级名班主任工作室梯级共建，并于2023年全面铺开，已建成工作室118个，其中1个省级、12个市级、16个区级和89个校级。
新教师是学校教育教学工作的新生力量。不久前，罗湖区教育局、区教科院邀请诸多经验丰富的名师为500名新教师开展为期5天的培训，培训内容涵盖师德师风、职业规范、班级管理、备课技巧、师生沟通、成长经验等主题，以最优质的培训内容引领新教师快速成长。
针对学前教育，罗湖创新实施“苗圃工程”。2022年，已认定区级名师及培养对象133人、园级骨干教师123人。2023年，印发了《罗湖区学前教育名师工作室建设和管理暂行办法》，计划建设不少于10个学前教育名师工作室。希望以此构建“市级名师—区级名师—区级名师培养对象—园级骨干教师”成长梯队，建设高素质学前教育骨干教师队伍。
3.集团化办学提质增效
助力优质教育均衡发展
在众多教育实践中，集团化办学成为推动教育优质均衡发展的创新性举措和重要抓手。
早在2017年，罗湖区就开始发力集团化办学。该区以各教育集团为试点，打造党建引领的集团共同体项目。具体而言即以集团为抓手，引导成员校形成联盟，以项目化推动集团化办学，在学校文化、教师成长、课程再造、课堂改革、家校共育等方面实现“各美其美、美美与共”，最终促进优质教育均衡发展，让每一个孩子在家门口享受最好的教育。
2018年初，罗湖区首批成立6个中小学教育集团，分别是翠园、罗外、螺岭、翠竹、翠北、锦田教育集团。2021至2022年，罗湖区又推进成立莲南、翠园东晓两个教育集团。8个教育集团共包含公办成员校42所，集团化办学率超过62%。
在“先锋项目”专项小组的领导下，今年，罗湖区大力推动集团化办学提质扩容工作，优化翠园教育集团、螺岭教育集团、翠竹教育集团、锦田教育集团、莲南教育集团等5个集团布局，并于4月底加速推动深圳市桂园教育集团、罗湖区未来教育集团、罗湖区教科院实验教育集团等3个教育集团成立，新增成员校13所。至此，罗湖区公办中小学集团化办学率已超过83%，提前完成年度目标。罗湖区现有5个公办幼教集团，覆盖了26所区属公办园，其中3个幼教集团获评省级优质基础教育集团培育对象，总量位居全省区县第一。在促进罗湖教育优质均衡发展的道路上迈出了重要的一步。
集团化办学不是挂一个牌子了事，也不单是成员校数量的增加，而是更注重质量提升和内涵发展。经过五年的探索与实践，罗湖区集团化办学工作已经从“强调输血”走向“注重造血”，其中包括引导各大教育集团打造教师成长共同体，建立集团人才库，制定集团教师培养方案，促进集团内教师共同成长，同时充分发挥集团内名优教师的辐射引领作用，建立大教研组、大课题组、名师工作室、名班主任工作室等多种形式开展教育教学研究工作。
近年来，翠园、罗外、锦田、莲南、教工幼教集团先后荣获深圳市教育改革创新大会颁发的“集团化办学典范”称号和“党建引领集团化办学示范单位”，翠竹教育集团牵头校翠竹外国语实验学校获评第一批深圳市基础党建示范工作示范校；螺岭、锦田教育集团还成功入选广东省优质基础教育集团培育项目；翠园东晓、翠园、翠竹、螺岭、锦田教育集团入选“深圳市优质公办中小学集团培育对象名单”。
下一步，罗湖将以集团化办学提质增效为目标，以扩容、提质、评价为重点，充分发挥集团集群优势，促进教育集团深度资源整合，实现教育集团品牌更高层次的定位，建立起教育集团现代治理体系，办好辖区老百姓家门口的每一所学校。
在普及的基础上提升，接下来，罗湖各学校将增强对学生天赋发现的主动意识、靠前意识，善于发现不同学生在学科方面的天赋。区教科院将整合优势资源打造一批从小学到初中、高中的上下贯通的多元化课程体系，各学校也将建立一批本学校的优势学科项目，为学生的天赋开发和贯通培养提供一体式、全方位的服务。
4.深化教育改革创新
跑出区域教育高质量发展加速度
改革是罗湖的基因，罗湖教育改革创新也一直走在全国前列。
以数字教育为例，数字时代为教育高质量发展带来了新机遇，以数字化赋能基础教育高质量发展，是面向新时代的战略选择和必由之路。罗湖区位于湾区枢纽，是中央电教馆首个教育信息化实验基地，教育部“基于教学改革，融合信息技术的新型教与学模式”实验区，广东省教育资源公共服务平台落地服务暨“人人通”试点区。
聚焦智慧教育创新区建设，罗湖区委、区政府先后与华为技术有限公司和腾讯计算机系统有限公司签署战略合作协议，借助企业技术优势共建数字政府智慧城区，推动罗湖区率先建成数字政府先行示范区，政府主导将“智慧教育”纳入“智慧城市”建设中。
2019年以来，罗湖区先后启动“罗湖智慧教育云平台”建设服务项目和智慧教育环境升级改造项目，“政企结合”建设基于大数据、云计算、物联网、5G、人工智能和新媒体等新一代信息技术的泛在学习生态。罗湖“全面建设‘智慧教育创新区’”于2022年获得“十大深圳教育改革创新卓越奖”。
按照“1+N”模式建设的数字化落地服务平台“罗湖智慧教育云”，分为“管（理）”“教（学）”“学（习）”“（教）研”“评（价）”“联（通）”等6大应用场景共107个功能模块。罗湖按照国家和省、市有关技术标准，在落地服务平台上建立统一用户身份认证、统一开放接口管理、统一云资源服务、统一生态资源整合、统一应用计量计费，先后对接打通“国家基础教育公共服务平台”“粤教翔云”“深圳教育云资源”“罗湖区电子政务系统”等平台资源，同时采用“依效付费”机制引入第三方优质数字资源。
罗湖在全区中小学和幼儿园建立“企业微信”机构，以其自带的管理功能为主体，将数字化落地服务平台资源嵌入其中，实现用户多终端跨系统使用和数据资源的共建共享。目前，全区全部87所中小学校、14万多师生和32万多家长已加入空间并开展应用实践，数字化平台助推了教育优质均衡发展。
在教育改革创新方面，罗湖呈现“全民协同办学”的新生态，合作办学“朋友圈”不断扩大。去年5月，香港中文大学（深圳）与罗湖区政府签订基础教育合作办学协议，香港中文大学（深圳）第三所附属学校——香港中文大学（深圳）附属礼文学校正式落地罗湖。
今年7月，罗湖区教育局与深圳北理莫斯科大学举行合作办学协议签约仪式，此次合作办学将推动基础教育品牌建设，探索新时期高校与高中联合培养优秀艺术生的路径，构建培养高素质艺术类专业人才新模式。
罗湖与深北莫的合作内容包括遴选优秀管理与教育人才，组成高素质的管理团队；采取名优教师交流等形式，推动课程开发、教育教学活动、课题研究、课程资源的开发与利用等，促进教师共同发展；共同推动优秀艺术生发展，通过个性化培养方案制定、师资和资源支持等，实现“高校+高中”贯通培养目标；共同完善优秀教师和学生培养的课程体系，形成可供推广借鉴的合作办学模式。未来双方将把深圳市美术学校建设成为国内一流的美术高中。
5.扎实推进“五育并举”
促进学生全面发展
教育的落脚点是促进学生全面发展。在支持学生发展方面，罗湖区构建了德智体美劳“五育并举”的支持保障体系。
罗湖区以“大美育”的理念加强五育融合的育人研究与实践，构建以社会主义核心价值观为引领的一体化德育体系，推进“德美融合立德树人”罗湖区新时代学校育人模式改进项目，打造“向美而生”罗湖育人特色，系统构建德智体美劳五育融合体系。在教育主体上从“单”转向“全”，在育人过程上从“分”转向“合”，在育人空间上从“点”转向“体”，纵深构建“三全育人”新格局，努力让每一个孩子都能享受到公平而有质量的教育。
在智育方面，罗湖用数字化“思乐课堂”教学模式建设“引、探、固、拓、思”课堂教学范式和学生个性化学习，渗透教育全学科。引入线上国家博物馆与VR全景应用，以质量提升强化信心深化课改，让学生在党史课中学而思、思而乐、乐而学。
课堂效率提高的同时，罗湖建设素质教育先行区的脚步也在加快。去年，省文明办、省教育厅、团省委、省妇联、省关工委等部门联合印发《关于2022年度广东“新时代好少年”的通报》，全省40名学子荣获2022年度广东“新时代好少年”称号，其中共有4名来自深圳，罗湖学子就有2名。
近年来国家尤为重视科创教育。罗湖在全市率先建立“科创教育工作室”机制，成立科教工作室7个、深圳市优秀创客实践室22间、深圳市优秀学生社团26个、中小学人工智能实践室10间。2022年，翠园中学“汛安——智慧城市防内涝积水井盖系列产品”首创“智慧+井盖”防治城市内涝新模式，该项目在第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛上获得萌芽赛道全国总决赛“创新潜力奖”，作为唯一中学生项目入选“创撷硕果”国际大学生创新创业成果展。
本着“健康第一”的原则，校园羽毛球“扬羽”计划、校园足球“全明星计划”、校园篮球“星火计划”等罗湖校园体育“三大计划”的实施，让运动成为罗湖每个孩子的终身爱好。
