简介：徐亚男，昆明市第三中学经开区学校。拥有5年教龄，所教学科历史。
在教育发生的过程中，教师和学生总是共同成长的。2018年，初为教师的我还不能深切体会到这句话的含义，而现在，在收获了一个“学生”朋友之后，我才真正懂得了叶芝所说的“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”。
她是我的第一届学生，作为历史老师，我玩笑般地称他们为＂嫡长子＂。高一到高三，我作为在知识方面传道授业解惑的老师付出了许多心力。因为我希望更深入地了解学生错误的解题思路并加以纠正，所以课堂上给学生很大限度的发言自由。不过我没想到的是，这却给了我与她成为朋友的契机。
21年高考，我作为随考教师陪同学生们前往考点。数学考试结束后，她走到我面前，很失落地告诉我：＂亚男，完了，我考砸了。＂我只能尽力宽慰：＂没关系，今年数学比较难，考一科过一科，别太担心。＂可惜语言有时很无力，她仍然闷闷不乐。到了晚上，一番纠结后，我最终还是决定不提今天的数学考试，免得影响学生第二天的状态。可她却主动来找我谈心，说不了几句就哭了起来，我陪着她，默默听着，此刻不需要言语，她只是想要把心里的郁结都发泄出来。哭过之后，她擦干泪笑了笑＂别担心，我就是有点难过，哭出来就好啦。＂
高考的结束是新的开始，也意味着分离。我很舍不得他们，但还是含着泪祝福，并由衷地为他们开心。晚上我收到她的消息：＂亚男，这些话我不好意思当面和你说，却又觉得不得不说。或许你没有意识到，你的陪伴对我来说有多大的作用，如果不是你的话，我第二天的考试可能会受很大影响。倾听和讲授同样重要，我很庆幸我不仅遇到了这样的一个你，正是因为你在课堂上愿意给我们时间，去倾听并且理解我们做错题目的过程，所以我才选择了找你倾诉我的坏情绪。或许高考之后，这些知识会逐渐被遗忘，但我不会忘记，你拉我的那一把，让囿于原地的我鼓起勇气，看向更远的未来……很感谢你，希望我以后也能成为一个像你这样的老师＂。
现在，她如愿成为了一名师范生，我们仍然保持着联系，甚至成为了很好的朋友。我们曾为师生，如今为友人，一段旧关系的结束又是一次新可能的出现，这样珍贵的人和情，正是我教师路上的不竭动力。教育会有阶段性的完成，却不会迎来最终的结束，它的成果会不断延续并传承下去，正如蔡元培先生所言，“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来”。
全媒体记者：杨理锐
