新城区精准落实“双减”政策，聚焦培养德智体美劳全面发展的时代新人，实施作业革命的强力抓手，聚焦发展学生核心素养和全面成长，用心用情设计了精彩纷呈的“智慧作业”，充分激发青少年学习兴趣，让“双减”落地更有温度。
昆仑小学通过校园故事绘本原创活动的开展，进一步将作业形式分层化、多样化、智慧化。活动依托学校绘本主题的课题研究和校本开发，将作品印刷成册，校内出版发行。学校通过播讲和动画的形式将这些原创绘本制作成数字读物，在学校公众号和短视频平台推广。
自达小学设计了基础性、探究性、实践性、综合性的分层作业，为不同学情的学生搭建了发展爱好、展示特长的平台。美术作业设计以多元化、融合性的学生美术实践为主线，通过引领学生积极参与美术实践活动，全面提升学生美术核心素养，进一步培养学生的审美意识和文化自信底蕴。
电机厂子弟学校针对自动停车管理系统这一问题的探索作为作业主题，智能机器人社团的同学们在第二课堂采用STEAM项目式学习的方式进行自主探究，先就停车场现状、停车时长等问题展开社会调查，然后从科学、工程、艺术、数学、流程五个维度构思方案。同学们通过建构体系、建立模型、运用材料、组装编程、测试数据，初步实现了具有自动识别并放行、自动显示空余车位等基本实用功能的自动停车管理系统。
后宰门小学幸福校区推进思维导图课程，开展图“话”节气的创意作业，让学生认识、掌握新的思考工具，锻炼学生运用图文并重的技巧。孩子们借助关键词、图像、颜色等元素，对冬至节气的相关知识和信息进行想象和联想，进行深入的分析和思考，并进行有效连接，建立个人的节气知识体系。
